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¿Qué es el programa Enseñar para Emprender?
Enseñar para Emprender (EPE) es un proyecto educativo de innovación que promueve la cultura emprendedora a través del sistema educativo, trabajando las competencias, habilidades y actitudes relacionadas con el emprendimiento desde edades tempranas.
Dirigido al alumnado y profesorado de: Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Aula Enclave, Aulas de Tránsito a la Vida Adulta (TVA), Centros de Educación Especial y Formación Profesional Básica y Adaptada, y Centros NEAE +21 de los centros públicos, concertados y privados de Gran Canaria, Fuerteventura y Lanzarote.
Desde sus inicios, el proyecto ha apostado por acercar al alumnado experiencias reales de aprendizaje que favorezcan el desarrollo de capacidades como la creatividad, la innovación, la iniciativa personal, la toma de decisiones, el trabajo en equipo, la comunicación, la resolución de problemas y la adaptación a los cambios, contribuyendo así a la formación de una ciudadanía activa, responsable y comprometida con su entorno.
Uno de los elementos diferenciales del proyecto es su vinculación con los principios de la Economía Social y el Cooperativismo, promoviendo valores como la cooperación, la participación democrática, la responsabilidad compartida, la solidaridad, la sostenibilidad y el compromiso con la comunidad. Asimismo, EPE apuesta firmemente por una educación inclusiva, favoreciendo la participación de alumnado de distintas etapas educativas y perfiles, incluyendo alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo, contribuyendo a la igualdad de oportunidades y al aprendizaje compartido a través de experiencias cooperativas y significativas.
El proyecto nació en el año 2010 bajo la denominación “Emprender en Mi Escuela”, con el objetivo de fomentar el espíritu emprendedor desde edades tempranas a través de experiencias educativas prácticas e innovadoras. Tras seis años de trayectoria y crecimiento, en 2016 pasó a denominarse “Enseñar para Emprender”, ampliando progresivamente su alcance y consolidándose como una de las iniciativas de emprendimiento educativo, economía social y cooperativismo de referencia en Canarias.
EPE en crifras
Desde 2010:
+400 centros educativos.
+800 cooperativas escolares.
+14.000 alumnos y alumnas.
+1.000 docentes.
Edición 2025-2026:
44 centros educativos.
92 cooperativas escolares.
1.349 alumnos y alumnas.
146 docentes.
1.495 participantes directos.
EPE combina emprendimiento, economía social, inclusión y sostenibilidad, ayudando al alumnado a desarrollar competencias para la vida mientras genera un impacto positivo en su entorno.
Desde 2022 cuenta con la financiación del Servicio Canario de Empleo (SCE), contribuyendo a reforzar su alcance y consolidar su impacto en la promoción de la cultura emprendedora, la economía social y el cooperativismo en Canarias.
¿En qué consiste?
Para llevar al terreno práctico los conocimientos y competencias trabajados en el aula, el alumnado participa en una experiencia real de emprendimiento mediante la creación y gestión de una cooperativa escolar.
A lo largo del curso, los estudiantes, de Gran Canaria, Fuerteventura y Lanzarote, diseñan y desarrollan un proyecto colectivo en el que deberán tomar decisiones, organizar tareas, asumir responsabilidades, crear productos o servicios, gestionar recursos y preparar su comercialización en un entorno real a través de las Ferias de Cooperativas Escolares.
Uno de los aspectos más diferenciales de EPE es que el emprendimiento se trabaja desde los principios de la Economía Social y el Cooperativismo, promoviendo valores como la cooperación, la participación democrática, la solidaridad, la sostenibilidad, la responsabilidad compartida y el compromiso con la comunidad.
Asimismo, el proyecto fomenta la inclusión y la participación de alumnado de distintas etapas educativas y perfiles, adaptándose a las características de cada centro y favoreciendo experiencias de aprendizaje compartidas que permitan el desarrollo personal y social de todos los participantes.
Para facilitar el trabajo del profesorado, el proyecto proporciona acompañamiento técnico, recursos didácticos, acceso a la Plataforma EPE para la gestión organizativa y documental del programa y al Campus Virtual Moodle EPE, donde se encuentran disponibles materiales formativos, plantillas, guías de trabajo, recursos multimedia y contenidos relacionados con el emprendimiento, la economía social y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
Reconocimiento al profesorado: El personal docente que participe activamente en el desarrollo de Enseñar para Emprender y complete las actuaciones previstas durante el curso escolar podrá obtener la correspondiente certificación emitida por la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias, de acuerdo con los criterios establecidos en cada convocatoria.
A lo largo del proyecto se desarrollan diferentes acciones dirigidas tanto al profesorado como al alumnado, de la provincia de Las Palmas, entre las que destacan:
Formación del profesorado
El Proyecto EPE ofrece al profesorado participante formación inicial en economía social y cooperativas, impartida en modalidad presencial u online. Con el fin de facilitar la participación de todos los centros educativos, la formación dirigida a los centros de Lanzarote y Fuerteventura se desarrolla preferentemente en modalidad online. Asimismo, el proyecto proporciona acompañamiento continuo, recursos, herramientas y orientaciones para facilitar el desarrollo de las actividades en el aula y la gestión de las cooperativas escolares.
Charlas en los centros escolares
Como complemento al trabajo desarrollado en el aula, se organizan charlas y talleres impartidos por personas emprendedoras, profesionales y entidades colaboradoras que comparten sus experiencias y acercan al alumnado diferentes formas de emprendimiento, innovación y desarrollo profesional.
Seguimiento y coordinación de los centros educativos
A lo largo del curso escolar, el equipo técnico del Proyecto Enseñar para Emprender mantiene un contacto continuo con los centros educativos participantes para acompañar, orientar y facilitar el correcto desarrollo de las cooperativas escolares.
Este seguimiento se realiza mediante visitas a los centros educativos y a través de otros medios de comunicación y coordinación, garantizando una atención cercana y adaptada a las necesidades de cada centro.
Asimismo, este acompañamiento permite coordinar las distintas fases del proyecto, resolver consultas, compartir recursos y ofrecer apoyo personalizado al profesorado, contribuyendo a una adecuada implementación del proyecto y al fortalecimiento de la experiencia educativa del alumnado y del personal docente participante.
Visitas del alumnado a cooperativas
Con el objetivo de acercar al alumnado a experiencias reales vinculadas al emprendimiento, el cooperativismo y la economía social, el proyecto promueve visitas formativas a cooperativas reales.
La entidad bancaria Cajasiete, como entidad colaboradora del Proyecto Enseñar para Emprender, abre las puertas de sus diferentes oficinas para que el alumnado de Gran Canaria, Fuerteventura y Lanzarote pueda visitarlas y conocer de primera mano una organización referente del modelo cooperativo en Canarias.
Ferias de cooperativas
Una vez finalizado el trabajo desarrollado en el aula, las cooperativas escolares participan en las Ferias de Cooperativas, principal evento del proyecto, que se celebran en Gran Canaria, Fuerteventura y Lanzarote.
En ellas, el alumnado expone y comercializa (sin ánimo de lucro) los productos elaborados durante el curso, comparte experiencias con estudiantes de otros centros educativos y pone en práctica competencias relacionadas con la comunicación, la creatividad, la gestión económica y el trabajo en equipo.
Desde la edición 2025-2026, se incorpora el Reconocimiento Enseñar para Emprender, una iniciativa destinada a visibilizar y poner en valor las buenas prácticas relacionadas con la creatividad, la sostenibilidad, la presentación de productos, la comunicación y el trabajo cooperativo, destacando aquellas cooperativas escolares que mejor reflejen los valores y objetivos del programa, tanto en Gran Canaria como en Fuerteventura y Lanzarote.
Liquida y Comparte
Tras la celebración de las ferias, cada cooperativa realiza el cierre de cuentas y analiza los resultados obtenidos durante el proyecto.
A través de la actividad “Liquida y Comparte”, el alumnado decide de forma democrática el destino de los beneficios obtenidos, destinando una parte o la totalidad de los mismos a ONG y entidades sociales seleccionadas por las propias cooperativas.
Esta actividad puede desarrollarse en los propios centros educativos o mediante la participación en los actos organizados por la Fundación Universitaria de Las Palmas (FULP) en Gran Canaria, Fuerteventura y Lanzarote.
“Liquida y Comparte” constituye uno de los elementos más relevantes de EPE, permitiendo relacionar el emprendimiento con la solidaridad, la participación democrática, la responsabilidad social y el compromiso con la comunidad.
¿Qué objetivos se perciben?
El Proyecto Enseñar para Emprender tiene como finalidad contribuir al desarrollo integral del alumnado de Gran Canaria, Lanzarote y Fuerteventura, mediante experiencias prácticas que fomenten la iniciativa, la creatividad, el trabajo cooperativo y el compromiso con la comunidad.
Entre sus principales objetivos destacan:
Fomentar el espíritu emprendedor y la capacidad de transformar ideas en proyectos reales.
Desarrollar la autonomía personal, la responsabilidad y la iniciativa en la toma de decisiones.
Potenciar la creatividad, la innovación y la resolución de problemas.
Promover el trabajo en equipo, la participación democrática y la cooperación.
Favorecer el conocimiento del entorno económico, social y profesional más próximo.
Desarrollar habilidades relacionadas con la comunicación, la planificación y la organización.
Impulsar el uso responsable de los recursos, la sostenibilidad y el consumo responsable.
Fomentar la igualdad de oportunidades, la inclusión y el respeto a la diversidad.
Contribuir al desarrollo de una ciudadanía activa, solidaria y comprometida con la comunidad.
El desarrollo de estos objetivos contribuye, además, al cumplimiento de diversos Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030, especialmente aquellos relacionados con la Educación de Calidad (ODS 4), el Trabajo Decente y Crecimiento Económico (ODS 8), la Industria, Innovación e Infraestructura (ODS 9), la Reducción de las Desigualdades (ODS 10), la Producción y Consumo Responsables (ODS 12) y las Alianzas para Lograr los Objetivos (ODS 17).
¿Cómo puedo inscribirme?
Para inscribirte en Enseñar para Emprender tu centro debe estar dado de alta en nuestra plataforma.
Entra en tu área privada y comienza el proceso de inscripción.
Si tu centro no está dado de alta, debes registrarte previamente en este enlace.
Fecha fin de inscripción 31 de diciembre de 2026.
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