• La jornada reunió a representantes de centros educativos para hacer entrega de sus donaciones a diferentes entidades sociales

La sede de la Fundación Universitaria de Las Palmas acogió este miércoles, 17 de junio, el acto «Liquida y Comparte», una jornada que cierra la decimocuarta edición del Programa Enseñar para Emprender y que reunió a representantes institucionales, así como a alumnado y docentes de varias cooperativas escolares participantes para donar los beneficios recaudados en la Feria de Cooperativas Escolares a distintas entidades y organizaciones sin ánimo de lucro elegidas por el alumnado.

El encuentro comenzó con la apertura institucional a cargo de Eduardo Manrique de Lara, director gerente de la Fundación Universitaria de Las Palmas; Francisco Santana, subdirector de Economía Social y Emprendimiento del Servicio Canario de Empleo; Pedro García, director de Relaciones Estratégicas de Cajasiete; y Raquel Rodríguez, coordinadora del Área de Sociedad, Cultura y Conocimiento, perteneciente al Servicio de Innovación Educativa de la Dirección General de Ordenación de las Enseñanzas, Inclusión e Innovación del Gobierno de Canarias.

Pedro García destacó tres aprendizajes vinculados al desarrollo del programa: «emprender aprendiendo, la importancia de construir una relación sana con el dinero y el negocio, y la capacidad del alumnado para orientar el resultado de su trabajo a la ayuda de otras personas». En este sentido, puso en valor que los participantes hayan trabajado «relacionándose, compartiendo y trabajando en equipo», y subrayó la dimensión solidaria de la iniciativa, que queda reflejada en la entrega de donaciones a entidades sociales. 

Por su parte, Raquel Rodríguez destacó que Enseñar para Emprender permite «aprender a través del emprendimiento desde una perspectiva inclusiva, equitativa y colaborativa». En este sentido, subrayó que la cooperativa escolar es «una forma de aprender competencial al cien por cien, que motiva al alumnado, le acerca a un posible futuro laboral y refuerza valores como el trabajo en equipo, la solidaridad y la participación».

«Este programa permite trabajar en las aulas valores como la inclusión, la sostenibilidad, el apoyo mutuo y la importancia de poner a las personas en el centro, no solo desde la teoría, sino mediante proyectos en los que el alumnado coopera, toma decisiones y aprende a desarrollar iniciativas de manera colectiva», manifestó Francisco Santana. Además, señaló que «la entrega de las aportaciones a entidades del tercer sector refleja el componente solidario de este trabajo y demuestra cómo, desde los centros educativos, se puede contribuir a construir una sociedad mejor».

Para cerrar la apertura institucional, Eduardo Manrique de Lara destacó que el acto de «Liquida y Comparte» es «un punto y aparte de la decimocuarta edición de Enseñar para Emprender, una iniciativa consolidada por la que han pasado cerca de 14.000 alumnos». Asimismo, subrayó que «la entrega de donaciones a entidades sociales es uno de los momentos más emotivos del programa, porque refleja cómo el esfuerzo del alumnado se orienta también al bien común».

Tras la proyección de un videorresumen de la XIV Feria de Cooperativas celebrada en mayo en la plaza de Santa Ana, el alumnado y profesorado de los centros participantes compartieron su experiencia en el programa y explicaron cómo han vivido el proceso de creación, desarrollo y cierre de sus proyectos cooperativos. 

En esta parte del acto intervino parte del alumnado del IES Santa Lucía, acompañados por los docentes Raúl Pérez y Samira González; del CEPA Telde-La Herradura, acompañados por María Auxiliadora Montesdeoca García; del IES Feria del Atlántico, acompañados por la docente Judith Benítez; del IES Pérez Galdós, y el IES El Batán, representados por la docente Rocío Yebra.

Durante sus intervenciones resaltaron el valor de aprender haciendo, trabajar en equipo, asumir responsabilidades, tomar decisiones de forma compartida y aplicar en el aula competencias vinculadas al emprendimiento, la comunicación, la organización y la economía social.

Los centros destacaron también la dimensión educativa y social de la iniciativa, que permite al alumnado acercarse al funcionamiento de un proyecto colectivo desde una perspectiva práctica. Durante el curso, los participantes han trabajado aspectos como la definición de ideas, la distribución de tareas, la gestión del proyecto, la presentación de productos y la importancia de destinar el resultado final a entidades sociales, reforzando así valores como la solidaridad, la cooperación y el compromiso con el entorno.

Por último, se realizó la entrega de donaciones a distintas entidades sociales, como cierre de una experiencia en la que el alumnado no solo ha trabajado la creación y gestión de sus proyectos, sino también la dimensión solidaria del aprendizaje cooperativo. Cruz Roja Española, representada por José Luis del Rosario y José Francisco Guerra, recibió la aportación del IES Santa Lucía; Fundación Alejandro da Silva, representada por Lucía Raya, recibió la del CEPA Telde-La Herradura; Pequeño Valiente, representada por Estéfanny Celis, recibió la del IES Feria del Atlántico; Asociación Felices con Narices, representada por Laura Ramírez, recibió la del IES El Batán; y Cáritas Diocesana de Canarias recibió la donación del IES Pérez Galdós.

El acto permitió reconocer el trabajo realizado por los centros educativos dentro de Enseñar para Emprender y la implicación del alumnado en una iniciativa que acerca el emprendimiento al aula desde una perspectiva práctica, cooperativa y comprometida con la realidad social. La jornada concluyó con un espacio de encuentro entre los asistentes.

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El Programa «Enseñar para Emprender» está financiado por el Servicio Canario de Empleo (SCE), entidad dependiente de la Consejería de Turismo y Empleo del Gobierno de Canarias, y gestionado por la Fundación Universitaria de Las Palmas (FULP). Además, cuenta con la colaboración de la Dirección General de Ordenación de las Enseñanzas, Inclusión e Innovación, dependiente de la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias, y de Cajasiete.