Ciclo de conferencias online para docentes en tiempos de pandemia
Del 12 de noviembre al 1 de diciembre de 2020
La Fundación Universitaria de Las Palmas y la Fundación MAPFRE Guanarteme organizan #LaTerrazaVirtual con un ciclo de conferencias online dirigido a profesionales de la Educación así como familias y personas interesadas en la materia con el objetivo de dotar de conocimientos y competencias eficaces ante el cambio de realidad tras la pandemia causada por la COVID-19. Una coyuntura que ha acelerado el inevitable salto a la formación digital, planteando un nuevo escenario que requiere de nuevas estrategias para conectar con el alumnado.
Conferencia online de Ana Orantos
Conexión emocional y videoclases. Una comunicación para el aprendizaje vital
¿Quién es Ana Orantos?
Doctora en Comunicación y Sociología, profesora de este departamento en la Universidad Rey Juan Carlos y directora de la consultora Audazia, people focused. En el área educativa es reconocida por haber diseñado el Plan de Alfabetización Social y Emocional para el sistema educativo extremeño.
Introducción
La pandemia provocada por la COVID-19 ha acelerado el cambio inevitable. Las videoclases, el correo electrónico, las videollamadas y chats son ahora medios sin los cuales la enseñanza estaría perdida. En poco tiempo hemos tenido que acostumbrarnos no solo al uso de estas herramientas sino a un nuevo lenguaje audiovisual, en el cual, sin un entorno y contexto adecuados la imagen, el sonido y, sobre todo, la palabra cobran más fuerza que nunca. Cómo utilizarlos para que el proceso enseñanza-aprendizaje sea más eficiente está en nuestras pantallas a golpe de clic.
Objetivo general
Potenciar la comunicación emocional en las videoclases.
Objetivos específicos
- Aprender a identificar y gestionar adecuadamente las emociones para mejorar la calidad del proceso enseñanza-aprendizaje.
- Reconocer la importancia que tienen las relaciones interpersonales y la comunicación emocional en las videollamadas.
- Autoanalizar el estilo de comunicación que empleamos en el logro de nuestros objetivos profesionales.
- Reconocer los estilos de comunicación de los demás y adquirir las claves para mejorar la relación con cada uno de ellos.
- Aprender a interactuar con los estudiantes de un modo más efectivo y positivo.
¿Quién es Ana Orantos?
Doctora en Comunicación y Sociología, profesora de este departamento en la Universidad Rey Juan Carlos y directora de la consultora Audazia, people focused. En el área educativa es reconocida por haber diseñado el Plan de Alfabetización Social y Emocional para el sistema educativo extremeño.
Introducción
La pandemia provocada por la COVID-19 ha acelerado el cambio inevitable. Las videoclases, el correo electrónico, las videollamadas y chats son ahora medios sin los cuales la enseñanza estaría perdida. En poco tiempo hemos tenido que acostumbrarnos no solo al uso de estas herramientas sino a un nuevo lenguaje audiovisual, en el cual, sin un entorno y contexto adecuados la imagen, el sonido y, sobre todo, la palabra cobran más fuerza que nunca. Cómo utilizarlos para que el proceso enseñanza-aprendizaje sea más eficiente está en nuestras pantallas a golpe de clic.
Objetivo general
Potenciar la comunicación emocional en las videoclases.
Objetivos específicos
- Aprender a identificar y gestionar adecuadamente las emociones para mejorar la calidad del proceso enseñanza-aprendizaje.
- Reconocer la importancia que tienen las relaciones interpersonales y la comunicación emocional en las videollamadas.
- Autoanalizar el estilo de comunicación que empleamos en el logro de nuestros objetivos profesionales.
- Reconocer los estilos de comunicación de los demás y adquirir las claves para mejorar la relación con cada uno de ellos.
- Aprender a interactuar con los estudiantes de un modo más efectivo y positivo.
Conferencia online de Rebeca López
Conoce las claves del Método del Estrés Positivo: un aprendizaje para una vida en positivo
¿Quién es Rebeca López?
Licenciada en Psicología en la Universidad Complutense, máster en Psicología Positiva en la Universidad Jaume I. Cuenta con más de 15 años de experiencia en el área de Recursos Humanos. Creadora del Método para el Estrés Positivo, consultora asociada de Audazia, con sede en Madrid y Gran Canaria. Formadora y conferenciante internacional.
Introducción
Las actuales circunstancias nos han permitido reflexionar y tomar conciencia de la importancia del bienestar físico y mental. Este bienestar se puede alcanzar si aprendemos a detectar, identificar y gestionar aquellas situaciones que nos estresan, preocupan o generan malestar en los diferentes ámbitos de nuestra vida (personal, familiar, profesional, social).
Objetivo general
Dar a conocer los pilares del Método del Estrés Positivo y llevarlo a la práctica con ejercicios muy sencillos que podemos aplicar en nuestro día a día.
Objetivos específicos
- Parar el piloto automático que nos lleva a pensamientos más centrados en recordar lo que ya ha pasado o en predecir (catastróficamente) lo que vendrá.
- Aprender ejercicios muy prácticos para calmar los nervios o ansiedad.
- Entender cómo funciona nuestra mente y nuestro cuerpo y cómo tomar los mandos de para obtener los resultados que mi cuerpo necesita.
- Aprender cómo reacciono ante las situaciones difíciles y saber construir oportunidades que me funcionen.
¿Quién es Rebeca López?
Licenciada en Psicología en la Universidad Complutense, máster en Psicología Positiva en la Universidad Jaume I. Cuenta con más de 15 años de experiencia en el área de Recursos Humanos. Creadora del Método para el Estrés Positivo, consultora asociada de Audazia, con sede en Madrid y Gran Canaria. Formadora y conferenciante internacional.
Introducción
Las actuales circunstancias nos han permitido reflexionar y tomar conciencia de la importancia del bienestar físico y mental. Este bienestar se puede alcanzar si aprendemos a detectar, identificar y gestionar aquellas situaciones que nos estresan, preocupan o generan malestar en los diferentes ámbitos de nuestra vida (personal, familiar, profesional, social).
Objetivo general
Dar a conocer los pilares del Método del Estrés Positivo y llevarlo a la práctica con ejercicios muy sencillos que podemos aplicar en nuestro día a día.
Objetivos específicos
- Parar el piloto automático que nos lleva a pensamientos más centrados en recordar lo que ya ha pasado o en predecir (catastróficamente) lo que vendrá.
- Aprender ejercicios muy prácticos para calmar los nervios o ansiedad.
- Entender cómo funciona nuestra mente y nuestro cuerpo y cómo tomar los mandos de para obtener los resultados que mi cuerpo necesita.
- Aprender cómo reacciono ante las situaciones difíciles y saber construir oportunidades que me funcionen.
Conferencia online de Lina Stürmer
Dinamizar el aprendizaje en un entorno virtual
¿Quién es Lina Stürmer?
Galardonada como 2ª mejor docente de España 2019 en Formación Profesional según los Premios Educa Abanca. Licenciada en Traducción e Interpretación y docente bilingüe de alemán con más de diez años de experiencia en múltiples centros educativos de España. Cuenta con un máster en Traducción y otro en Protocolo y Comunicación, desarrollando su profesión en casi todas las etapas educativas.
Introducción
La COVID-19 ha generado en toda la humanidad un cambio sin preaviso en la educación. De un día para otro, los docentes hemos tenido que transformar la formación presencial en formación online, un nuevo escenario con recursos y metodologías que permiten la continuidad de clases en la distancia. ¿Cómo podemos diseñar un curso atractivo y motivador para nuestros alumnos dentro de un contexto virtual?
Objetivo general
Dotar a los docentes de recursos y metodologías sencillas, eficaces y creativas que sean capaces de generar interés en el alumnado.
Objetivos específicos
- ¿Qué es la formación online?
- Herramientas online para docentes.
- Metodología Flipped Classroom.
¿Quién es Lina Stürmer?
Galardonada como 2ª mejor docente de España 2019 en Formación Profesional según los Premios Educa Abanca. Licenciada en Traducción e Interpretación y docente bilingüe de alemán con más de diez años de experiencia en múltiples centros educativos de España. Cuenta con un máster en Traducción y otro en Protocolo y Comunicación, desarrollando su profesión en casi todas las etapas educativas.
Introducción
La COVID-19 ha generado en toda la humanidad un cambio sin preaviso en la educación. De un día para otro, los docentes hemos tenido que transformar la formación presencial en formación online, un nuevo escenario con recursos y metodologías que permiten la continuidad de clases en la distancia. ¿Cómo podemos diseñar un curso atractivo y motivador para nuestros alumnos dentro de un contexto virtual?
Objetivo general
Dotar a los docentes de recursos y metodologías sencillas, eficaces y creativas que sean capaces de generar interés en el alumnado.
Objetivos específicos
- ¿Qué es la formación online?
- Herramientas online para docentes.
- Metodología Flipped Classroom.
Conferencia online de Yurena Ramos
Conoce el Método Educar en Positivo
¿Quién es Yurena Ramos?
Maestra de Educación Primaria y Música, graduada en Psicología y 4ª finalista en los premios Educa Abanca a mejor docente de España 2019. Cuenta con dieciséis años de experiencia docente en diferentes colegios públicos de Madrid y Gran Canaria y lo compagina con la formación del “Método Educar en Positivo” para familias y docentes de forma presencial y online.
Introducción
Actualmente la educación en el hogar y en el aula nada tiene que ver con la enseñanza tradicional. Los cambios sociales, familiares y laborales de los últimos años hacen que vivamos estresados y los problemas de convivencia sean cada vez más acusados, por lo que necesitamos herramientas, estrategias y técnicas diferentes para conseguir resultados distintos.
Objetivo general
Descubrir alternativas y estrategias afectivas y efectivas para conectar con tu alumnado y guiarle en el proceso enseñanza-aprendizaje. Educa con psicología, educa en positivo.
Objetivos específicos
- Cómo comunicarnos con nosotros mismos y con los demás.
- Comunicación verbal y no verbal.
- La importancia de las expectativas.
- La organización de las responsabilidades en el aula.
- La resolución positiva de conflictos.
¿Quién es Yurena Ramos?
Maestra de Educación Primaria y Música, graduada en Psicología y 4ª finalista en los premios Educa Abanca a mejor docente de España 2019. Cuenta con dieciséis años de experiencia docente en diferentes colegios públicos de Madrid y Gran Canaria y lo compagina con la formación del “Método Educar en Positivo” para familias y docentes de forma presencial y online.
Introducción
Actualmente la educación en el hogar y en el aula nada tiene que ver con la enseñanza tradicional. Los cambios sociales, familiares y laborales de los últimos años hacen que vivamos estresados y los problemas de convivencia sean cada vez más acusados, por lo que necesitamos herramientas, estrategias y técnicas diferentes para conseguir resultados distintos.
Objetivo general
Descubrir alternativas y estrategias afectivas y efectivas para conectar con tu alumnado y guiarle en el proceso enseñanza-aprendizaje. Educa con psicología, educa en positivo.
Objetivos específicos
- Cómo comunicarnos con nosotros mismos y con los demás.
- Comunicación verbal y no verbal.
- La importancia de las expectativas.
- La organización de las responsabilidades en el aula.
- La resolución positiva de conflictos.
